Bentuk panggung yang dipakai komedian ini di koleksi, dan seberapa sering.
Seorang komedian dengan sopan menceritakan kepada penonton kisah aneh tentang termos listrik yang seolah-olah sedang menatapnya.
dan malah membela diri, 'Ini bukan salah gue. Bukan, bukan gitu!'
Buku pelajaran「これは私のせいではありません。いいえ、違うのです」と言い訳をしてしまったのです。'いいえ' → 'いや': 'tidak' versi santai yang memulai penyangkalan dengan panik, langsung disusul '違うんだよ'.
Seseorang menegur pasangannya yang jadi merah menyala dan tidak mau dingin juga.
makanya kamu marah?
Buku pelajaran怒っているんですか。'怒っているの？' kehilangan 'い', dan 'る' sebelum 'の' berubah jadi 'ん': '怒ってんの？', cara santai untuk bertanya 'Kamu marah?'
Si pemain mengeluh sambil merajuk karena selalu ditinggalkan setiap kali "yang satu itu" jadi lebih nyaman dipakai tidur.
alat pemanas doang, kan?
Buku pelajaranそれでは、私はまるで暖房器具のようではありませんか。'のようではありませんか' → 'みたいじゃない': 'では' menyusut jadi 'じゃ', 'ない' bentuk biasa berfungsi sebagai 'kan?', dan 'のよう' berubah jadi 'みたい' yang santai.
Seseorang menemukan mi instan cup ukuran jumbo, lalu mulai menceramahi seorang pria yang lebih tua soal makanannya sambil memanggilnya 'pak tua'.
Catatan budaya Gotsumori adalah merek mi cup murah berukuran ekstra besar yang dijual di minimarket Jepang.
Ini sama aja, kan!
Buku pelajaranこれは同じことでしょう。Bentuk biasa dari 「でしょう」 adalah 「だろう」, yang dipotong jadi 「だろ」; kalau diteriakkan, bentuk ini mendesak lawan bicara mengakui hal yang sudah jelas. Partikel 「は」 dihilangkan, dan 「同じ」 diganti 「一緒」 yang lebih santai (di sini artinya 'sama', bukan 'bersama').
Sambil mengeluh karena chirashi sushi selalu disajikan, si komedian menggambarkan taburan pink di atasnya, tapi tidak ingat namanya.
Catatan budaya Denbu adalah serpihan ikan berwarna pink yang manis. Denbu sering ditaburkan di atas chirashi sushi supaya tampilannya berwarna.
ditaruh pok pok pok... hmm, apa ya namanya, itu...
Buku pelajaranぽんぽんと置かれていて……ええと、あれは何と言うのでしたか。Bentuk sopan "〜のでしたか" berubah menjadi bentuk santai "〜んだっけ": "何と" menjadi "何て", "の" disingkat menjadi "ん", dan "だったか" disingkat menjadi "だっけ". "っけ" menandakan kamu sedang mencoba mengingat sesuatu yang dulu pernah kamu tahu.
Setelah komplain soal denbu di Hari Anak tidak bikin penonton tertawa, si komedian tiba-tiba ganti suara dan membalas si tukang komplain.
Situ dari tadi ngomel melulu,
Buku pelajaranあなたはさっきから、文句ばかり言っていますね。"ばかり" mendapat "っ" kecil untuk penekanan ("ばっかり"), lalu "り" dihilangkan jadi "ばっか". "あなた" juga menjadi "あんた" yang blak-blakan.
Seseorang dengan senang hati berterima kasih kepada 'Bunny-san', satu-satunya orang yang pernah memujinya.
Ah, maaf.
Buku pelajaranあっ、すみません。Dalam ucapan cepat, "み" dalam "すみません" melemah menjadi "い", sehingga jadi "すいません". Di sini artinya permintaan maaf ringan yang spontan.
Si komedian mengeluhkan tradisi libur bulan Mei, dimulai dari boneka Mei dan wajahnya yang besar.
Catatan budaya Boneka Mei (gogatsu ningyō) adalah boneka prajurit yang dipajang untuk Hari Anak tanggal 5 Mei.
simpelnya ngerasa gitu aja, atau lebih tepatnya, ya benci.
Buku pelajaran単純にそう感じるというか、嫌いなのですが。Dalam "というか", "という" menyingkat jadi "って", menjadi "ってか": "感じる、ってか嫌い" mengoreksi "merasa" menjadi "benci" yang lebih blak-blakan.
Seorang penampil mengenang saat berulang kali membawakan sketsa bersama rekannya yang bernama Hiro.
semenit pertama kami bangun kesan dia itu dokter,
Buku pelajaran最初の1分間は医者として振っておいて、実はただの一般人だったというコントでした。「振っておいて」 → 「振っといて」: 「ておく」 ('melakukan lebih dulu') menyingkat menjadi 「とく」, jadi 「ておいて」 menjadi 「といて」. Di sini artinya memasang premisnya lebih dulu.
Seorang pemain mulai menyampaikan pandangan pribadinya soal kekerasan dan seberapa besar tenaga yang masih bisa diterima.
aku tuh, kayak, rupanya mencet tombol dia yang nggak boleh dipencet.
Buku pelajaran何か、彼女の押してはいけないスイッチを押していたらしいです。"なんか" adalah bentuk santai dari "何か" ("sesuatu"), dipakai sebagai kata pengisi yang samar seperti "semacam" atau "kayak"; "らしくて" juga melonggar jadi "らしくって".
Seseorang mengakui rahasia soal penampilannya kepada orang yang sedang bersamanya.
Catatan budaya Di Jepang, Korea Selatan dikenal luas sebagai tujuan utama operasi plastik.
Oh, nggak percaya, ya.
Buku pelajaranそうですか、信じられませんか。「信じられない」 (tidak bisa percaya): 「れ」 menyusut jadi 「ん」 → 「信じらんない」, bahasa santai.
Seorang komedian menyampaikan kabar dari telepon dengan keluarganya.
Ibu bilang enak.
Buku pelajaranおいしかったと言っていました。Penanda kutipan "と" menjadi "って" yang santai; "言っていました" menghilangkan "い" menjadi "言ってました". Secara keseluruhan tetap sopan.