Bentuk panggung yang dipakai komedian ini di koleksi, dan seberapa sering.
Di tengah permainan kabur dari ruangan, orang tua menawarkan onigiri buatan sendiri, dan anaknya bertanya kenapa mereka membawa makanan.
Harus isi tenaga dulu.
Buku pelajaran力をつけなければなりません。「つけなければならない」 menyusut jadi 「つけなきゃ」: 「なければ」 menjadi 「なきゃ」 dan 「ならない」 dihilangkan; 「を」 juga hilang.
Dalam gim kabur dari ruangan, Ibu sedang dalam bahaya, dan pemain lainnya disuruh cepat-cepat.
Aku tahu, aku tahu!
Buku pelajaranわかっています、わかっています。「わかっている」 menghilangkan 「い」 menjadi 「わかってる」; kalau diulang tanpa 「ます」, kedengarannya tidak sabar.
Seseorang membentangkan saputangan untuk diduduki temannya, tapi ada sesuatu yang aneh di atasnya.
Aku nggak usah, berdiri aja.
Buku pelajaran私はいいです。立っておきます。"立っておく" menyingkat menjadi "立っとく" (ておく→とく), artinya "aku berdiri saja untuk sementara". "私はいいです" menjadi bentuk kasual "私いいや".
Mai mencicipi sebuah masakan dan bilang rasanya tidak asin, tapi si juru masak bersikeras bumbunya persis sama dengan setengah tahun lalu.
Kalau gitu, mungkin gara-gara lidahku, kali.
Buku pelajaranでは、もしかしたら私の味覚のせいかもしれません。'かもしれない' dipotong menjadi 'かも' saja; sisanya hilang. 'もしかしたら' sudah berarti 'mungkin', jadi 'かも' menggemakannya.