한 출연자가 자기를 빤히 쳐다보는 것 같던 전기 포트에 대한 이상한 이야기를 관객에게 존댓말로 들려줘요.
これは俺のせいじゃなくて、いや違うんだよって言い訳してしまったんです。
'이건 내 탓이 아니야, 아니 그게 아니라고' 하고 변명을 해 버렸어요.
교과서「これは私のせいではありません。いいえ、違うのです」と言い訳をしてしまったのです。'いいえ' → 'いや': 허둥지둥 부정을 시작하는 편한 말투의 '아니'예요. 바로 뒤에 '違うんだよ'가 이어져요.
라이브러리에서 이 개그맨이 쓰는 무대 표현과 사용 횟수예요.
한 출연자가 자기를 빤히 쳐다보는 것 같던 전기 포트에 대한 이상한 이야기를 관객에게 존댓말로 들려줘요.
'이건 내 탓이 아니야, 아니 그게 아니라고' 하고 변명을 해 버렸어요.
교과서「これは私のせいではありません。いいえ、違うのです」と言い訳をしてしまったのです。'いいえ' → 'いや': 허둥지둥 부정을 시작하는 편한 말투의 '아니'예요. 바로 뒤에 '違うんだよ'가 이어져요.
새빨개져서 좀처럼 식지 않는 상대에게 따져 물어요.
그거 때문에 화난 거야?
교과서怒っているんですか。'怒っているの?'에서 'い'가 빠지고 'の' 앞의 'る'가 'ん'으로 바뀌어 '怒ってんの?'가 돼요. "화났어?"라고 편하게 묻는 말이에요.
'저쪽'이 더 편하게 잘 수 있게 되면 늘 버림받는다고 토라져서 불평하고 있어요.
난방기구 같잖아
교과서それでは、私はまるで暖房器具のようではありませんか。'のようではありませんか' → 'みたいじゃない': 'では'는 'じゃ'로 줄고, 반말 'ない'가 "~잖아"라는 뜻으로 쓰이며, 'のよう'는 편한 말투 'みたい'가 돼요.
누군가 대용량 컵라면을 발견하고, 나이 든 남자를 '아저씨'라고 부르며 먹는 걸로 잔소리를 시작해요.
문화 노트 고츠모리(ごつ盛り)는 일본 편의점에서 파는 저렴한 대용량 컵라면 브랜드예요.
이거 똑같은 거잖아!
교과서これは同じことでしょう。「でしょう」의 반말형은 「だろう」이고, 줄여서 「だろ」가 돼요. 소리쳐 말하면 뻔한 사실을 인정하라고 상대를 몰아붙이는 느낌이에요. 조사 「は」는 빠지고, 「同じ」는 구어적인 「一緒」로 바뀌어요(여기서는 '함께'가 아니라 '똑같다'는 뜻이에요).
지라시 초밥이 꼭 나온다고 불평하던 개그맨이 위에 올라간 분홍색 토핑을 설명하는데, 이름이 생각나지 않아요.
문화 노트 덴부는 생선살을 잘게 부숴 달게 만든 분홍색 토핑이에요. 색을 내려고 지라시 초밥 위에 자주 뿌려요.
퐁퐁퐁퐁~ 하고 올려져 있고, 음… 그거 뭐라고 하더라, 그…
교과서ぽんぽんと置かれていて……ええと、あれは何と言うのでしたか。존댓말 "〜のでしたか"가 반말 "〜んだっけ"로 편해져요: "何と"는 "何て"로, "の"는 "ん"으로 줄고, "でしたか"(반말로는 "だったか") 대신 "だっけ"를 써요. "っけ"는 예전에 알던 걸 떠올리려 할 때 써요.
어린이날의 덴부에 대한 트집이 안 먹히자, 개그맨이 갑자기 다른 목소리로 불평하는 사람에게 대꾸해요.
당신 아까부터 불평만 해 대고
교과서あなたはさっきから、文句ばかり言っていますね。"ばかり"에 강조의 작은 "っ"가 붙어 "ばっかり"가 되고, "り"가 빠져서 "ばっか"가 돼요. "あなた"도 퉁명스러운 "あんた"로 바뀌어요.
한 사람이 자기를 칭찬해 주는 유일한 사람인 '버니 씨'에게 기뻐하며 고마워해요.
아, 죄송해요
교과서あっ、すみません。빠르게 말할 때 "すみません"의 "み"가 "い"로 약해져서 "すいません"이 돼요. 여기서는 그 자리에서 가볍게 하는 사과예요.
개그맨이 5월 명절 풍습에 대해 불평하는데, 얼굴이 큰 5월 인형부터 시작해요.
문화 노트 5월 인형(고가쓰 닌교)은 일본의 어린이날인 5월 5일에 장식하는 무사 인형이에요.
그냥 단순하게 그렇게 느낀다고 할까, 싫은 건데요,
교과서単純にそう感じるというか、嫌いなのですが。"というか"에서 "という"가 "って"로 줄어서 "ってか"가 돼요. "感じる、ってか嫌い"는 '느낀다'를 더 직설적인 '싫다'로 고쳐 말하는 거예요.
한 출연자가 히로라는 파트너와 몇 번이고 콩트를 했던 일을 돌아봐요.
처음 1분 동안은 의사인 것처럼 깔아 두고
교과서最初の1分間は医者として振っておいて、実はただの一般人だったというコントでした。「振っておいて」 → 「振っといて」: 「ておく」('미리 해 두다')가 「とく」로 줄어서 「ておいて」가 「といて」가 돼요. 먼저 설정을 깔아 둔다는 뜻이에요.
한 사람이 폭력에 대한 자기 생각과, 어느 정도 힘까지 괜찮은지 이야기하기 시작해요.
뭔가 여자친구의 누르면 안 되는 스위치를 눌렀던 모양이라서요
교과서何か、彼女の押してはいけないスイッチを押していたらしいです。"なんか"는 "何か"(무언가)의 캐주얼한 형태로, '뭔가', '좀' 같은 막연한 군말로 쓰여요. "らしくて"도 "らしくって"로 느슨해져요.
한 사람이 함께 있는 상대에게 자기 외모에 대한 비밀을 털어놓아요.
문화 노트 일본에서 한국은 성형수술로 손꼽히는 곳으로 널리 알려져 있어요.
그렇구나, 못 믿겠구나
교과서そうですか、信じられませんか。「信じられない」(믿을 수 없다)에서 「れ」가 「ん」으로 줄어 「信じらんない」가 돼요. 반말 표현이에요.
한 개그맨이 가족과 통화하면서 들은 소식을 전해요.
맛있었다고 하시더라고요
교과서おいしかったと言っていました。인용의 "と"가 편한 말투의 "って"로 바뀌어요. "言っていました"는 "い"가 빠져서 "言ってました"가 돼요. 그래도 전체적으로는 존댓말이에요.