さ는 문장 중간에서 단어나 구 뒤에 붙어요. ね가 들어갈 수 있는 자리와 같아요: あのさ, 昨日さ, それでさ, 言ってさ. 상대의 주의를 끌 뿐이고, 뜻은 더하지 않아요. 문장 끝에 오면 당연하거나 이미 정해진 일처럼 말하는 느낌이에요. “…당연하지”, “…그뿐이야”와 비슷해요: 大丈夫さ “괜찮을 거야.”
편한 말투예요. 친구끼리 이야기를 시작하거나 상대가 계속 듣게 할 때 써요. 너무 자주 쓰면 부담스럽게 들릴 수 있어요. 문장 끝에 쓰면 가볍게 들리거나 조금 건방지게 들릴 수 있어요.
누군가 아버지에게 잔소리하면서, 아들 덩치를 대용량 컵라면에 빗대고 아버지의 가라아게 도시락을 문제 삼아요.
문화 노트 고츠모리는 일본에서 인기 있는 대용량 컵라면 브랜드예요.
그런 집에 고츠모리가 있는데, 거기에 가라아게 도시락까지 더한다는 건 말이야, 이거 한 끼잖아?
교과서そのような家にごつ盛りがいて、さらに唐揚げ弁当というのは、これで一食ですよね?"って"(= "というのは") 뒤에 "さ"를 넣어서 본론 전에 상대의 주의를 붙잡아요. 교과서 문장에는 안 넣어요.
이상한 정적에 당황한 한 사람이 이게 진짜 지금 일어나는 일이냐고 묻고, 결국 아저씨가 사정을 설명해요.
전부 그, 세피아색으로 보여서 말이야
교과서全部、あの、セピア色に見えていましてね。「見えていて」가 「見えてて」로 줄고, 교과서식 「〜ましてね」의 「ね」 대신 「さ」를 붙여서 설명을 줄줄 이어 가요.
시작하자마자 한 사람이 빨리 결혼하고 싶다고 외쳐요.
문화 노트 入籍(입적)은 일본에서 혼인신고를 해서 결혼을 법적으로 등록하는 걸 말해요. 入院(입원), 入学(입학)과 같은 入("들어가다")를 써요.
혹시 말이야, 입원하고 싶은 거야?
교과서もしかして、入院したいんですか?"もしかして" 뒤의 "さ"는 '있잖아…'처럼 상대의 주의를 끌어요. 교과서 문장에는 안 넣어요. 또 "したいんですか" 대신 반말 "したいの"를 썼어요.
할머니가 데이팅 앱에서 유행하는 어떤 일을 조심하라고 젊은 사람에게 알려 주고, 그 사람은 고맙다고 해요.
분해 보이니까 말이야, 내가 근처에서 가게를 하거든,
교과서悔しそうですから、私は近くでお店をやっていますから、"だから" 뒤에 넣는 "さ"는 말투를 부드럽게 하고, 제안을 꺼내기 전에 상대의 주의를 끌어요. 교과서 문장에는 안 넣어요.
개그가 재밌냐 아니냐로 다툰 뒤, 한 사람이 요즘 상대의 행동을 꺼내요.
문화 노트 만담에서 츳코미는 상대의 엉뚱한 말에 날카롭게 지적하고 받아치는 역할이에요.
아니, 요즘 말이야, 평소에도 츳코미 같은 거 하기 싫어졌다면서 말이야
교과서え、だって最近ですね、普段からツッコミなどをしたくなくなったのにですね…。「だって」와 「のに」 뒤의 「さ」가 존댓말 「ですね」를 대신해서, 상대가 다음 말을 기다리게 만들어요. 반말이고 조금 밀어붙이는 말투예요.
한 사람이 지금 당장 미사키에게 말을 걸러 가겠다고 하는데, 다른 사람은 자기가 먼저 가고 싶었어요.
계속 같이 있어서 말이야
교과서ずっと一緒でしたよね、て형 "一緒で" 뒤의 "さ"는 이야기 도중에 상대의 주의를 붙잡아요. 교과서식 말투에서는 "ね"를 쓰거나 아무것도 안 붙여요.
라이브러리의 다른 공연에서 가져왔어요. 자동 받아쓰기라서 아직 한 줄씩 확인하지 않았어요.
〜さ의 뜻: “있잖아, …” / “그래서, …”. さ는 문장 중간에서 단어나 구 뒤에 붙어요. ね가 들어갈 수 있는 자리와 같아요: あのさ, 昨日さ, それでさ, 言ってさ. 상대의 주의를 끌 뿐이고, 뜻은 더하지 않아요. 문장 끝에 오면 당연하거나 이미 정해진 일처럼 말하는 느낌이에요. “…당연하지”, “…그뿐이야”와 비슷해요: 大丈夫さ “괜찮을 거야.”
친구: 괜찮음. 동료: 주의. 상사나 선생님: 피하기. 편한 말투예요. 친구끼리 이야기를 시작하거나 상대가 계속 듣게 할 때 써요. 너무 자주 쓰면 부담스럽게 들릴 수 있어요. 문장 끝에 쓰면 가볍게 들리거나 조금 건방지게 들릴 수 있어요.
라이브 개그 공연 2,334편 기준, 〜さ: 개그맨 193명의 대사 2,376줄에 나와요.