이 장면의 관객 웃음0:12
한 사람이 좀 더 알기 쉬운 게 좋겠다며, 뭔가를 적어서 상대에게 보여 줘요.
관객이 웃을 때 대사가 나타나요.
これとかどう?
이런 건 어때?
교과서これなどはいかがですか。정중한 "これなどはいかがですか"가 "これとかどう?"로 바뀌었어요. "など" → 부드러운 "とか", "いかがですか" → 반말 "どう?".
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교과서 → 무대
〜など → 〜とか
“…같은 거” / “…라든가” · 실제로 이렇게 말해요映画など→映画とか
교과서에서는 “등”이라는 뜻으로 など를 배워요. 실제 대화에서는 とか가 그 역할을 해요. 映画とか見る(“영화 같은 거 봐”)처럼요. 하나만 말할 때도 とか를 붙여서 말을 흐리거나 부담스럽지 않게 해요. 明日とか空いてる？(“내일이라든지 시간 돼?”)처럼요.
누구에게 써도 될까요친구 괜찮음동료 괜찮음상사 / 선생님 주의
예를 느슨하게 나열하거나, 말을 흐려서 덜 직접적으로 들리게 해요.
이 장면의 관객 웃음0:19
해산물 식당에서 직원이 곧 참치 해체 쇼가 시작된다고 알려요.
문화 노트 참치 해체 쇼는 손님 앞에서 참치 한 마리를 통째로 해체하는 쇼예요. 일본 해산물 식당의 인기 이벤트예요.
관객이 웃을 때 대사가 나타나요.
解体ショーとかもやってんのね
해체 쇼 같은 것도 하는구나
교과서解体ショーなどもやっているんですね。"など" → 느슨한 "とか". "やっているのね" → "やってるのね" → "やってんのね"(の 앞의 る가 ん이 돼요).
속도: 빠르게
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이 장면의 관객 웃음0:17
누군가 배드민턴부 연습하는 자기를 지켜보고 있었다는 얘기를 들은 학생이, 그 사람 눈에 정확히 뭐가 띄었는지 추측하기 시작해요.
관객이 웃을 때 대사가 나타나요.
これとか?
이런 거?
교과서これなどですか。「とか」는 느슨하게 예를 드는 말('이런 거?')로, 교과서의 「など」보다 부드러워요. 질문은 「ですか」 대신 끝을 올리는 억양으로 해요.
속도: 보통
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이 장면의 관객 웃음0:20
두 사람이 다툼을 어떻게 해결할지 언쟁하는데, 한 명이 공정하지 않다며 계속 스모 대결을 거절해요.
관객이 웃을 때 대사가 나타나요.
ライト級とかの人なんだよ
넌 라이트급 같은 사람이잖아
교과서ライト級などの方なんですよ。ライト級とか: とか가 など 대신 쓰여서 '라이트급 정도'처럼 범주를 막연하게 말해요. なんだよ는 なんですよ의 반말이에요.
속도: 보통
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이 장면의 관객 웃음0:12
배가 아픈 사람이 원인을 설명하지 못하자, 상대가 무슨 일이 있었는지 추측하기 시작해요.
관객이 웃을 때 대사가 나타나요.
虫とかいるから
벌레 같은 게 있으니까
교과서虫などがいますから。虫とか: とか가 など 대신 쓰여서 '벌레'를 느슨한 예로 들어요. 문장이 から로 끝나서 가볍게 이유를 말해요.
속도: 느리게
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〜とか 대사 더 보기
라이브러리의 다른 공연에서 가져왔어요. 자동 받아쓰기라서 아직 한 줄씩 확인하지 않았어요.
- あ、なんかスパイスカレーとかなんか良さそうですよね
- シールとかでも
- 部下のミスは上司の責任とかじゃ見えない
- 死別とか言うなよ
- 個人情報とかいっぱい入ってるから
- とか言っちゃうんですよ
- ちなみにこのシャワー浴びた後の段取りとかは?
- 受け身とかいいです、いいです
- トイプードルとか、綾瀬はるかのことね
- だよ侍もさ俺らのパパみたいに写真とか撮るのかな
- 心霊とか都市伝説とかのチャンネルじゃなくて
- つまり僕が邪魔をしてたってことか。
자주 묻는 질문
〜とか, 무슨 뜻일까요?
〜とか의 뜻: “…같은 거” / “…라든가”. 교과서에서는 “등”이라는 뜻으로 など를 배워요. 실제 대화에서는 とか가 그 역할을 해요. 映画とか見る(“영화 같은 거 봐”)처럼요. 하나만 말할 때도 とか를 붙여서 말을 흐리거나 부담스럽지 않게 해요. 明日とか空いてる？(“내일이라든지 시간 돼?”)처럼요.
〜とか, 무례한 말인가요? 누구에게 써도 될까요?
친구: 괜찮음. 동료: 괜찮음. 상사나 선생님: 주의. 예를 느슨하게 나열하거나, 말을 흐려서 덜 직접적으로 들리게 해요.
실제 회화에서 〜とか, 얼마나 자주 쓸까요?
라이브 개그 공연 2,334편 기준, 〜とか: 개그맨 235명의 대사 3,242줄에 나와요.