라이브러리에서 이 개그맨이 쓰는 무대 표현과 사용 횟수예요.
한 출연자가 먼저 버튼을 누르는 장난 때문에 사이가 틀어진 이야기를 해요.
일대일로 맞짱 뜨는 데까지 가 버려서
교과서一対一でけんかをするところまで発展してしまいました。「発展してしまいました」→「発展しちゃって」: 「てしま」가 「ちゃ」로 줄어들어요. 무대 대사에서는 문장을 끝내는 「ちゃった」 대신, 「ちゃう」의 て형인 「ちゃって」로 말을 이어 갔어요. '결국 ~해 버렸다, 일이 커져 버렸다'는 느낌은 똑같아요.
한 남자가 아버지가 3년 전에 병으로 돌아가셨다며, 화를 내면서 그게 상대 탓이라고 말해요.
네가 죽인 거나 마찬가지야. 야, 이쪽 봐, 이 자식아. 왜 내 사타구니만
교과서あなたが殺したようなものです。ちょっと、こちらを見てください。どうして私の股間ばかりじろじろ見ているんですか。「ばかり」에 강조의 작은 っ가 들어가요: 「股間ばっかり」 = '내 사타구니만'. 거친 「てめえ」와 명령형 「見ろ」가 화난 느낌을 더해요.
곡과 곡 사이에 관객과 이야기하던 공연자에게, 누군가 뭔가를 건네려는 것 같아요.
아, 그럼 잠깐 기다려 주세요.
교과서あ、では少々お待ちください。격식 있는 「少々」 대신 일상적인 「ちょっと」를 쓰고, 「お待ちください」는 「待っててください」가 돼요(「待っていて」의 축약형으로, '기다리고 있어 주세요'라는 뜻이에요). 여전히 존댓말이지만 격식체는 아니에요.
누군가가 다른 학생이 뭔가를 보여 주겠다고 할 때까지 반 친구들을 한 명씩 때리겠다고 협박해요.
그만해
교과서やめてください。존댓말 부탁 'やめてください'에서 'ください'를 빼면 반말 'やめて'가 돼요. 여기서 쓴 'やめろ'는 'やめる'의 기본 명령형으로, 퉁명스럽고 강한 '그만해!'예요.
한 학생이 다른 학생의 번개 능력은 쓸모없다고 설명해요. 피뢰침이 번개를 전부 흡수해 버리기 때문이에요.
시끄러워!
교과서静かにしてください。존댓말 부탁 '静かにしてください'('조용히 해 주세요') 대신 'うるさい'('시끄러워 / 짜증 나')라고 쏘아붙였어요. 'ai'가 긴 'ee'로 합쳐져 'うるせー'가 됐어요. 거칠게 내뱉는 '시끄러워!'예요.
꽃가루가 잔뜩 날리는 가운데, 운반책이 당황해서 겐지에게 도와 달라고 외쳐요.
큰일이다 겐지, 벌이 엄청 몰려왔어
교과서大変です、ケンジさん。蜂がたくさん集まってきました。「めっちゃ」는 「とても」의 속어예요. 「集まってきた」 같은 동사 앞에서는 '많이'라는 뜻이라서, 정중한 말로는 「たくさん」을 써요. 조사 「が」도 생략됐어요. 그 밖에 「やばい」가 「大変です」('큰일이에요') 대신 쓰였고, 교과서 문장에서는 「ケンジ」에 「さん」이 붙고 「集まってきた」가 「集まってきました」가 돼요.
누군가가 큰돈을 받고 짐을 옮기던 중에 겐지에게 전화를 걸어요.
절대 안 되겠지?
교과서絶対にだめですよね。간사이 사투리 「あかん」이 「だめ」를 대신해요. 「絶対」는 「に」를 빼고, 반말 「よな」는 존댓말 「ですよね」처럼 동의를 구해요.
운반책이 겐지에게 자기 대신 짐을 옮겨 달라고 부탁해요.
진짜로?
교과서本当ですか。간사이 사투리 「ほんま」가 표준어 「本当（ほんとう）」를 대신해요. 「ほんまに？」는 「本当に？」를 끝을 올려 말하고 「ですか」 없이 쓰는 반말이에요.
한바탕 비명이 오간 뒤, 한 출연자가 상황을 진정시켜요. 그리고 상대의 초능력으로 실제로 뭘 할 수 있는지 정리해요.
그렇지.
교과서そうですよ。「そうだ」가 간사이 사투리 「せや」가 되고, 종조사 「で」는 「よ」의 간사이 사투리예요.
누군가 친구 켄지와 수상한 배달 일에서 빠지는 문제를 이야기해요.
봐, 이 봉투 안에 돈이 있어
교과서見てください、この封筒の中にお金があります。「ほら」가 「見てください」를 대신해 봉투를 보여 줘요. 반말 「ある」는 존댓말 「あります」를 대신해요.