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Formas de palco usadas por este artista no acervo, e com que frequência.
Uma pessoa diz que, se cada uma tivesse uma cinquentinha, as duas poderiam se encontrar mais vezes, e mostra como pilotaria.
Era besta assim, era?
Livro didáticoこんなに間の抜けた感じでしたか？「でしたか」 vira o simples 「だったっけ」: 「か」 é trocado por 「っけ」 (conferindo uma lembrança vaga), e o 「や」 de Kansai entra no lugar de 「だ」, formando 「アホそうやったっけ」.
Estudando em dupla para uma prova, uma pessoa pergunta à outra, meio tarde demais, se tem praticado as questões de verdadeiro ou falso.
Amanhã vai ser tenso, hein.
Livro didático明日は危ないですよ。A gíria "やばい" substitui "危ない" (em apuros, em risco); aqui, algo como 'vai ser tenso'. Forma simples mais "よ", sem "です".
Sem saber onde está, no meio de pessoas com visuais muito ousados, quem fala decide pedir informação para a próxima pessoa que passar.
Nota cultural Quem fala usa o dialeto de Kansai: よーわからん = よく分からない, 多ない = 多くない.
Ah, com licença.
Livro didáticoあ、すみません。「すみません」 relaxa para 「すいません」 na fala do dia a dia (o 「み」 perde o som de 'm' e vira 「い」). Aqui é um 'com licença' para parar alguém na rua.
Uma pessoa dá instruções firmes a outra e, logo depois, percebe que a outra está colocando alguma coisa dentro.
Que é isso?
Livro didáticoそれは何ですか。A fala casual pega 'それは何ですか', corta 'は' e 'ですか' e inverte a ordem: '何' primeiro, 'それ' grudado depois, para um 'que é isso?!' imediato.
Uma pessoa aborda na rua alguém de visual ousado e não para de dizer que a roupa é muito estilosa.
É que eu meio que queria te elogiar, sabe.
Livro didático褒めたかった、と言いますか。「っていうか」 é a forma casual de 「というか」: o 「と」 de citação vira 「って」. Grudado em 「褒めたくて」, ele suaviza a frase: 'é mais que eu queria te elogiar'.
Estudando para a prova teórica de direção, um diz que o sinal amarelo significa que pode seguir, e o outro lê a regra.
Ah, é mesmo, tá escrito "pare".
Livro didáticoあ、本当ですね。止まれと書いてあります。"ほんま" é o jeito Kansai de dizer "本当"; "ほんまや" equivale ao padrão "本当だ", com a cópula "や" do Kansai no lugar de "だ".