Ukeru · 從搞笑學道地日文
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パブン

Pabun
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值得偷學的台詞

這組藝人在片庫中用到的舞台說法,以及出現次數。

片段

這個片段的觀眾笑聲0:20
Pabun · 爺爺

孫子和爺爺在聊一場兩個人好像都去考了的考試。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

沒啦,那個,我發現讀書很好玩,想說重新回去念書啦。

課本いえ、あの、勉強の楽しさを知って、学び直しをしようと思ったんです。口語的「いや」取代「いいえ/いえ」,這裡是在解釋之前輕輕說一聲「沒啦……」。「思ってな」是普通的「思って」再加上老人家口吻的「な」。

語速:普通
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這個片段的觀眾笑聲0:18
Pabun · 劈腿

搞笑雙人組的其中一人,終於決定把心裡的不滿說給搭檔聽。

文化小知識 在日本的搞笑雙人組裡,ボケ(裝傻)是負責搞笑的人,ツッコミ(吐槽)則是負責糾正對方的人。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

你到底在講什麼啊,認真的?

課本本当に何を言っているのですか。「言っているの」變成「言ってんの」:い脫落,の前面的る變成ん;何後面的を不見了,マジで則是本当に的俚語說法,意思是「真的、認真」。

語速:普通
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這個片段的觀眾笑聲0:19
Pabun · 婚禮

其中一個朋友要結婚了,另一個抱怨婚禮上沒有自己的位置。

文化小知識 日本的婚禮上,賓客的桌子常會依照群組標示,例如「新郎的朋友」(新郎友人)。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

我就說不去了嘛

課本行かないと言っているではありませんか。「ではないか」 → 「じゃない」 → 「じゃん」:是反問語氣的「我就說了嘛!」,不是真正的否定。

語速:快
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這個片段的觀眾笑聲0:19
Pabun · 爺爺

爺爺想去讀令和大學,一個學生正試著勸爺爺打消念頭。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

不是啦,有第一堂課的人早上很累啦

課本いえ、一限の授業がある人は、朝がつらいのです。「つらいのです」變成「しんどいんだよ」:の縮成ん,です換成普通形だ,よ則是強調要對方接受這個說明。しんどい是口語的「很累、很辛苦」。

語速:普通
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這個片段的觀眾笑聲0:13
Pabun · 季節感

一位表演者說鬼故事是夏天的東西,另一位卻說自己都在冬天聽。

文化小知識 稻川淳二是知名的怪談說書人,他的電視節目和巡迴演出是日本夏天的傳統。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

那不就是夏天嘛!

課本それは夏じゃないですか。禮貌的「夏じゃないですか」變成「夏じゃねえかよ」:「ない」粗魯化成「ねえ」,省略「です」,再加上「よ」,整句就變成不耐煩的吐槽。

語氣:粗魯(口語)語速:快
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這個片段的觀眾笑聲0:19
Pabun · 死亡遊戲

說話的人成功過關,應該能拿到約定好的一億日圓,於是朝某個躲起來在看的人大喊。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

你明明聽得到吧!

課本聞いているのでしょう。「聞いているのでしょう」→「聞いてんだろ」:「聞いている」省略「い」變成「聞いてる」;接著「る」+「の」合成「ん」(「聞いてるのだ」→「聞いてんだ」);禮貌的「でしょう」再變成直接的「だろう」,縮成咄咄逼人的「だろ!」(「你明明就有在聽吧!」)。

語氣:粗魯語速:普通
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這個片段的觀眾笑聲0:17
Pabun · 爺爺

孫子發現原來爺爺也要參加考試。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

真的假的?

課本本当ですか。俗語 "マジ" 取代 "本当";單獨一句 "マジ?" 用上揚語調就能表示疑問,不需要 "で" 或 "ですか"。

語速:普通
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這個片段的觀眾笑聲0:18
Pabun · 劈腿

一個朋友請對方推薦咖哩店,對方卻生氣地堅持說自己一間都不知道。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

不好意思,這傢伙好像心情不太好。

課本すみません、この人はどうも機嫌が悪いようです。「すみません」的 m 音不見了(み → い),變成日常口語的「すいません」。其他部分也很口語:「この人は」→「こいつ」、「どうも」→「なんか」、省略「が」,還有「ようです」→「みたいで」,話尾沒說完。

語氣:粗魯(こいつ)語速:快
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這個片段的觀眾笑聲0:14
Pabun · 陌生人的來信與來電

其中一人每天都會收到信之類的東西,另一人不敢相信對方竟然把這當成猜謎在看。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

等我一下。

課本少し待っていてください。"ちょっと" 取代 "少し/少々";"待ってて" 是 "待っていて" 的縮略形(い 不見了;意思是「先等著」),並省略了 "ください"。

語速:快
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這個片段的觀眾笑聲0:15
Pabun · 爺爺

一名學生提醒爺爺,大學離這裡要兩個小時,第一節有課的早上會很辛苦。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

騙人的吧!

課本本当ですか。"嘘でしょ"("嘘でしょう" 的簡略,意思是「那一定是騙人的」)在這裡是驚訝的「不會吧!」,不是在指責對方;課本上則會問 "本当ですか"。

語速:普通
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這個片段的觀眾笑聲0:12
Pabun · 季節感

兩人爭論淳二到底有沒有夏天的感覺,接著其中一人說自己也有一個故事。

文化小知識 稻川淳二是知名的鬼故事講者,他的電視節目和巡迴演出是日本夏天的傳統。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

算了啦,反正都是夏天

課本もう結構です。どうせ夏ですから。普通形「もういい」(「已經好了」→「夠了」)取代禮貌的「もう結構です」;句尾的「わ」加強了不耐煩的語氣。

語速:快
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這個片段的觀眾笑聲0:18
Pabun · 爺爺

有人勸爺爺放棄某件事(音檔裡名稱聽不清楚),爺爺問為什麼。

觀眾笑的時候,台詞就會出現。

呃,問為什麼……當然是因為,那個,從這裡過去要兩個小時左右啊

課本いえ、なぜかと言いますと、それは、ここから2時間ぐらいかかるからです。'それは' 縮成 'そりゃ'('-re wa' → '-rya');接在 'なんでって' 後面,意思是「呃,那當然是……」。

語速:普通
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