一個男人打算把全部存款13萬日圓拿去捐掉,另一個人叫他自己留著。
いや俺はね、ATM行ってお金下ろして
不是啦,我啊,去ATM把錢領出來
課本いいえ、私はATMに行って、お金を下ろします。'いいえ' 變成 'いや',是快速反駁、帶出另一種說法;'私は' 變成 '俺はね','に' 和 'を' 省略,句尾的 '下ろします' 也因為句子還沒講完,變成接續用的て形 '下ろして'。
いいえ是填表格、上課時用的。在舞台上和現實生活中,反駁通常用いや開頭,還常常疊成いやいや,把對方的話擋回去。
幾乎什麼場合都可以用。疊起來的いやいや聽起來就像在揮手說不。
一個男人打算把全部存款13萬日圓拿去捐掉,另一個人叫他自己留著。
不是啦,我啊,去ATM把錢領出來
課本いいえ、私はATMに行って、お金を下ろします。'いいえ' 變成 'いや',是快速反駁、帶出另一種說法;'私は' 變成 '俺はね','に' 和 'を' 省略,句尾的 '下ろします' 也因為句子還沒講完,變成接續用的て形 '下ろして'。
孫子和爺爺在聊一場兩個人好像都去考了的考試。
沒啦,那個,我發現讀書很好玩,想說重新回去念書啦。
課本いえ、あの、勉強の楽しさを知って、学び直しをしようと思ったんです。口語的「いや」取代「いいえ/いえ」,這裡是在解釋之前輕輕說一聲「沒啦……」。「思ってな」是普通的「思って」再加上老人家口吻的「な」。
一位表演者很有禮貌地向觀眾講了一個怪故事:有一台電熱水瓶好像一直盯著自己看。
結果就找藉口說「這不是我害的,不是啦,你誤會了!」
課本「これは私のせいではありません。いいえ、違うのです」と言い訳をしてしまったのです。'いいえ' → 'いや':口語的「不是」,帶出慌張的否認,緊接著就是 '違うんだよ'。
一個男人坦承,只要被街頭拉客的人一捧,就會很興奮、很想跟著走。
不知道耶,他們都叫我什麼?
課本いいえ、私は何と呼ばれているのですか。「いや」是在回答「知ってます?」(「你知道嗎?」)時口語的「不」,接著再丟出下一個問題;課本的「いいえ」在朋友之間講會很生硬。
有人一直拜託媽媽買東西給自己,理由是昨天有吃青椒。
不是啦,跟年紀又沒關係啊
課本いいえ、年齢は関係ないじゃないですか。課本的 'いいえ' 變成 'いや':不是單純的「不」,而是很快的「不不」,帶出反駁,最後再用口語的 'じゃんよ' 收尾。
有人正要打開一個剛冒出來的東西。
不是啊,你到底躲在哪裡啦
課本いいえ、どこに隠れているのですか。"いや" 是口語的 "いいえ",但這裡不是真的在說「不」,只是用來帶出吐槽。
來自片庫中的其他段子。自動逐字稿,尚未逐句校對。
いや 的意思是:「不不…」反駁、吐槽的開頭。 いいえ是填表格、上課時用的。在舞台上和現實生活中,反駁通常用いや開頭,還常常疊成いやいや,把對方的話擋回去。
對朋友:可以。對同事:可以。對上司或老師:要小心。 幾乎什麼場合都可以用。疊起來的いやいや聽起來就像在揮手說不。
在 1,905 個現場搞笑段子中,いや 出現在 249 位搞笑藝人的 4,413 句台詞裡,課本說法 いいえ 則出現在 29 句。