兩個人為了一個他們覺得超稀有的東西整個嗨翻。
文化小知識 スイカ割り(劈西瓜)是日本夏天在海邊玩的遊戲,矇住眼睛的人要拿棍子把西瓜打破。
なんでだよお前
為什麼要玩這個啦你!
課本どうしてそうなるんですか。口語的「なんで」取代「どうして」;「だよ」加上普通形、很衝的語氣,「お前」則是朋友之間很直接的「你」。
這組藝人在片庫中用到的舞台說法,以及出現次數。
兩個人為了一個他們覺得超稀有的東西整個嗨翻。
文化小知識 スイカ割り(劈西瓜)是日本夏天在海邊玩的遊戲,矇住眼睛的人要拿棍子把西瓜打破。
為什麼要玩這個啦你!
課本どうしてそうなるんですか。口語的「なんで」取代「どうして」;「だよ」加上普通形、很衝的語氣,「お前」則是朋友之間很直接的「你」。
一位表演者說身為搭檔,很容易就看得出對方在煩惱什麼,接著猜了一下。
真的假的
課本本当ですか?俚語「まじ」取代「本当」,粗魯的「かよ」取代「ですか」,把真正的提問變成目瞪口呆的「真的假的?!」反應。
一名表演者開始散播傳聞,說另一個人會去地下賭場。
不要到處亂講喔,會傳開的啦
課本あまり言ってはいけませんよ。広まってしまいますから。「言ってはいけません」→「言っちゃダメ」:「ては」縮約成「ちゃ」,「いけません」變成「ダメ」。另外「あまり」→「あんま」,「広まってしまう」→「広まっちゃう」。
拍照時,一個人說這種拍法跟熟一點的人拍比較好,而這兩人可能並不熟。
喔,抱歉。
課本ああ、すみません。'すみません' 的 'み' 軟化成 'い',變成 'すいません',是日常口語的說法;這裡是很快的一句「喔,抱歉」。
兩個人在想像一個從來沒被甩過、超級可愛的女生。
這個超讚的耶
課本それはとてもいいですね。課本的「とても」換成俚語「めっちゃ」(原本是關西話,現在全國通用),禮貌的「いいですね」也換成普通形的「いいな」。
搞笑雙人組的其中一人說明自己和搭檔帶之間的角色分工。
那什麼鬼啊,搞笑組合裡的搞笑擔當?
課本それは何ですか。お笑いコンビのお笑い担当というのは、どういうことですか。'それは何ですか' 變成 'なんだそれ':禮貌的 'です' 降為普通體的 'だ'(何 變成 なん),'それ' 則移到句尾。