한 사람이 친구가 대학 입시에 떨어졌다는 걸 알게 돼요. 그런데 친구는 그래도 여기 와 있어요.
いいんだっけー
그래도 되는 거였나~
교과서それでいいのでしたか?「いいのでしたか」가 「いいんだっけ」가 돼요: 「の」는 「ん」으로 줄고, 「でした」는 반말 「だ」로 바뀌고, 「っけ」는 기억이 가물가물한 규칙을 확인해요.
っけ = “…였더라?” 이미 알고 있어야 할 것을 떠올리려고 할 때 써요.
누구에게나 써도 괜찮아요. '원래 기억하고 있어야 하는데'라는 느낌을 줘요.
한 사람이 친구가 대학 입시에 떨어졌다는 걸 알게 돼요. 그런데 친구는 그래도 여기 와 있어요.
그래도 되는 거였나~
교과서それでいいのでしたか?「いいのでしたか」가 「いいんだっけ」가 돼요: 「の」는 「ん」으로 줄고, 「でした」는 반말 「だ」로 바뀌고, 「っけ」는 기억이 가물가물한 규칙을 확인해요.
한 사람이 일회용 나무젓가락은 환경에 안 좋으니 나뭇가지로 먹겠다고 말해요.
사람도 숨만 쉬어도 CO2 같은 거 내뿜는다고 했던가요?
교과서人間も息をしているだけで、CO2などを出しているのでしたか。교과서식 「出しているのでしたか」가 「出してるんですっけ」가 돼요: 「ている」는 「てる」로, 「のです」는 「んです」로 줄어요. 과거형으로 기억을 떠올리는 「でしたか」 대신 「ですっけ」를 써요. 「っけ」가 「です」에 붙어서 가물가물한 정보를 확인해요.
한 인물이 이미 알고 있다고 말하더니, 갑자기 배가 아프다고 외쳐요.
있었던가~?
교과서ありましたか?존댓말 「ありましたか」가 반말 과거 「あった」 + 「っけ」(기억을 떠올리려는 표현)가 돼요. 「なぁ」가 붙어서 혼잣말로 생각하는 느낌이 나요.
한 사람이 둘 다 스쿠터가 있으면 더 자주 만날 수 있다며, 어떻게 타는지 보여 줘요.
이래 바보 같았던가
교과서こんなに間の抜けた感じでしたか?「でしたか」가 반말 「だったっけ」가 돼요: 「か」 대신 「っけ」(흐릿한 기억 확인)가 오고, 간사이 사투리 「や」가 「だ」를 대신해서 「アホそうやったっけ」가 돼요.
지라시 초밥이 꼭 나온다고 불평하던 개그맨이 위에 올라간 분홍색 토핑을 설명하는데, 이름이 생각나지 않아요.
문화 노트 덴부는 생선살을 잘게 부숴 달게 만든 분홍색 토핑이에요. 색을 내려고 지라시 초밥 위에 자주 뿌려요.
퐁퐁퐁퐁~ 하고 올려져 있고, 음… 그거 뭐라고 하더라, 그…
교과서ぽんぽんと置かれていて……ええと、あれは何と言うのでしたか。존댓말 "〜のでしたか"가 반말 "〜んだっけ"로 편해져요: "何と"는 "何て"로, "の"는 "ん"으로 줄고, "でしたか"(반말로는 "だったか") 대신 "だっけ"를 써요. "っけ"는 예전에 알던 걸 떠올리려 할 때 써요.
라이브러리의 다른 공연에서 가져왔어요. 자동 받아쓰기라서 아직 한 줄씩 확인하지 않았어요.
〜でしたっけ?의 뜻: 깜빡했을 때 “…였더라?”. っけ = “…였더라?” 이미 알고 있어야 할 것을 떠올리려고 할 때 써요.
친구: 괜찮음. 동료: 괜찮음. 상사나 선생님: 주의. 누구에게나 써도 괜찮아요. '원래 기억하고 있어야 하는데'라는 느낌을 줘요.
라이브 개그 공연 1,905편 기준, 〜でしたっけ?: 개그맨 121명의 대사 295줄에 나와요.