いいえ는 서류나 교실에서 쓰는 말이에요. 무대에서도 실제 생활에서도 반대할 때는 いや로 시작해요. 손사래 치듯 넘길 때는 いやいや처럼 두 번 말하는 경우가 많아요.
거의 어디서나 써도 괜찮아요. いやいや처럼 두 번 말하면 손을 내젓는 느낌이에요.
한 남자는 전 재산 13만 엔을 몽땅 기부하려고 해요. 다른 한 사람은 그냥 갖고 있으라고 말려요.
아니 난 말이야, ATM 가서 돈 뽑아서
교과서いいえ、私はATMに行って、お金を下ろします。'いいえ'가 'いや'로 바뀌었어요. 상대 말을 받아치면서 반론을 시작할 때 쓰는 편한 말이에요. '私は'는 '俺はね'가 되고, 'に'와 'を'는 빠져요. 문장이 계속 이어지기 때문에 끝의 '下ろします'도 て형 '下ろして'로 바뀌어요.
손주와 할아버지가 둘 다 본 것 같은 시험 이야기를 하고 있어요.
아니, 그게, 공부가 재밌다는 걸 알고 다시 배워 볼까 해서 말이야.
교과서いえ、あの、勉強の楽しさを知って、学び直しをしようと思ったんです。편한 말투인 「いや」가 「いいえ／いえ」 대신 쓰였어요. 여기서는 설명하기 전에 부드럽게 '그게…' 하는 느낌이에요. 「思ってな」는 て형 「思って」 뒤에 나이 든 남자 말투 느낌의 「な」가 붙은 거예요.
한 출연자가 자기를 빤히 쳐다보는 것 같던 전기 포트에 대한 이상한 이야기를 관객에게 존댓말로 들려줘요.
'이건 내 탓이 아니야, 아니 그게 아니라고' 하고 변명을 해 버렸어요.
교과서「これは私のせいではありません。いいえ、違うのです」と言い訳をしてしまったのです。'いいえ' → 'いや': 허둥지둥 부정을 시작하는 편한 말투의 '아니'예요. 바로 뒤에 '違うんだよ'가 이어져요.
한 남자가 호객꾼이 띄워 주면 신이 나서 따라가고 싶어진다고 털어놔요.
아니, 나 뭐라고 불리는데?
교과서いいえ、私は何と呼ばれているのですか。「いや」는 「知ってます？」(알아요?)에 대한 편한 말투의 '아니'예요. 그리고 바로 다음 질문을 꺼내요. 교과서식 「いいえ」는 친구끼리 쓰기엔 딱딱하게 들려요.
누군가가 어제 피망을 먹었다면서 엄마한테 뭘 사 달라고 계속 졸라요.
아니 나이는 상관없잖아
교과서いいえ、年齢は関係ないじゃないですか。교과서식 'いいえ'가 'いや'로 바뀌었어요. 딱 잘라 '아니'라는 뜻이 아니라, '아니 아니' 하고 재빨리 반박을 시작하는 말이에요. 끝은 편한 말투 'じゃんよ'로 마무리해요.
누군가가 방금 나타난 무언가를 막 열려고 해요.
아니, 어디 숨어 있는 거냐고!
교과서いいえ、どこに隠れているのですか。"いや"는 "いいえ"의 편한 말투지만, 여기서는 진짜 '아니'가 아니에요. 그냥 받아치기를 시작하는 말이에요.
라이브러리의 다른 공연에서 가져왔어요. 자동 받아쓰기라서 아직 한 줄씩 확인하지 않았어요.
いや의 뜻: 받아칠 때 “아니, 아니…”. いいえ는 서류나 교실에서 쓰는 말이에요. 무대에서도 실제 생활에서도 반대할 때는 いや로 시작해요. 손사래 치듯 넘길 때는 いやいや처럼 두 번 말하는 경우가 많아요.
친구: 괜찮음. 동료: 괜찮음. 상사나 선생님: 주의. 거의 어디서나 써도 괜찮아요. いやいや처럼 두 번 말하면 손을 내젓는 느낌이에요.
라이브 개그 공연 1,905편 기준, いや: 개그맨 249명의 대사 4,413줄, 교과서 표현 いいえ: 대사 29줄.